２０２２年３月２８日（月曜日）　ena 国際部東京校

春講６

 

昨日は講習２日目であり、宿題を提出する１日目でもありました。

連続する集中学習の効果を高めるには授業と宿題は最低限です。

ここに小テストや復習や自習が加わります。

講習前に習慣になっている生徒は全く問題ありません。

手を抜いたりごまかしてきたりしてきた生徒は、そのまま突入してしまっていると早くも差がついています。

わからないことをわかるようにする

できないことをできるようにする

たまたまできたことを確実にできるようにする

確実にできたことはスラスラできるようにする

 

受験に対する当事者意識の有無や強弱による差は大きく響きます。